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摘要:
在素质教育的今天,我们应强化考试的诊断与反馈功能,正确分析考试及其结果,从中摄取它所提供的学生素质发展规律的信息,从而进行针对性的讲评,做好讲评的巩固工作,提高科学课堂教学的有效性.
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关键词云
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文献信息
篇名 关注科学试卷讲评的有效性
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 试卷讲评 有效性 巩固
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 6,8
页数 2页 分类号 G632
字数 3330字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋亚丽 5 1 1.0 1.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
试卷讲评
有效性
巩固
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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