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摘要:
在教学实践中,在分析中职教育培训中心学生数学学习现状以及影响数学学习因素的基础上,作者从注重初中与中职数学的衔接;力求针对职业学生的专业特点,从教学中与普通高中区别开来,因材施教,以达到中等职业学校数学教学真正目的。
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中等职业学校
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教学内容
集体主义精神
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中等职业学校
思想道德
教学模式
教学实践
简论中等职业学校的物理教学
中职教育
物理教学
课程专业
实践活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中等职业学校数学教学之我见
来源期刊 读与写 学科
关键词 中职数学 工具课 计算
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 250-251
页数 2页 分类号
字数 2151字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭莎莎 河南省平顶山市天安煤业股份有限公司朝川矿职工教育培训中心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
工具课
计算
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读与写
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chi
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