浅析农村中学英语课堂"沉闷"现象、成因及措施

• 作者: 陶程昭
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中英语 农村中学 沉闷 对策
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 265
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为交际语言的一种,英语学习的过程必须要做到"听、说、读、写"四位一体,才可以促成有效学习.但是目前在农村学校,英语课堂"沉闷"现象普遍存在,听和写的环节被强化、学生们习惯性沉默已经成为课堂常态.本文从农村中学英语课堂"沉闷"的现象出发,分析其原因,并从优化导入、教育游戏等角度提出积极策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶程昭		1	0	0.0	0.0