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摘要:
《全日制义务教育音乐课程标准》明确指出:"音乐课的基本价值在于通过音乐的聆听、表现和创造等活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为其终身热爱音乐良好的基础."笔者从教育学角度,把音乐教学放在实践水准上加以探讨,旨在进一步明确终身音乐意识的培养途径,为终身音乐意识培养积累经验.
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文献信息
篇名 学生终身音乐意识的培养
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学生 音乐素养 音乐意识
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号 G622
字数 1832字 语种 中文
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1 陈一铮 3 0 0.0 0.0
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读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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