思维导图在高中历史教学中的应用

• 作者: 刘道梅
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中历史 思维导图 意义 对策
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 字数: 2122字
• 语种: 中文

摘要

在高中历史的教学中，思维导图的运用，对于帮助学生构建清晰的学习思路，全面提高高中历史教学效率具有积极的意义。因此，高中历史教师应当紧密结合思维导图，在历史课堂教学中、历史复习课堂中，学生解题过程中积极运用思维导图，实现好的教学效果。