浅析初中英语自主学习能力培养策略

• 作者: 杨雯
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 自主学习 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2053字
• 语种: 中文

摘要

在自主学习中,学生才是学习的主体,教师则是引导者,自主学习可以让学生做到心中有数,强化学生的学习动机,在听课中更加认真,对自主学习中不懂的地方更加注意,自主学习之后,教师教学更容易把握全局,提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雯		4	1	1.0	1.0