高中化学微型实验的开发和应用研究

• 作者: 王如兰
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 哲学
• 关键词: 高中化学 微型实验 开发 应用
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 分类号: C963|B027
• 字数: 1890字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的实施,人们对于化学微型实验的开发和应用越来越重视.化学实验不仅是中学化学课程中必不可少的组成部分,其教育功能更是不容忽视.但在化学教学过程中普及实验的现状并不乐观.由于受实验设备、实验药品、实验课题和实验经费等诸多原因的限制造成了化学实验形式单一,常以教师的演示实验为主,学生能够实际操作的机会和时间较少,很难有机会可以在课堂教学中进行探究性实验活动.微型化学实验在此情况下应运而生.实践研究发现,微型化学实验教学在促进学生对知识的理解和掌握、增加同学的之间交流讨论和课堂参与度、提升学生的学习化学的兴趣等方面都有较好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王如兰		1	0	0.0	0.0