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摘要:
高中信息技术课程作为一门具有普适性的基础学科,其设置十分必要。尤其是随着社会经济的快速发展,信息技术的教学内容也涵盖更广泛的内容。在高中阶段的教学方式中,项目教学法具有较强的创新性,具备'教师指引、学生参与'的优势与特征,能够在实现教学目的的基础上,提升学生的学习素养,有助于学生在未来各个阶段的不断发展,并对其终身的发展有较好的促进作用。本文在分析项目教学法在信息技术教学中实施应用的基础上,以Excel的应用为例进行详细论述,以探讨信息技术教育课程与项目教学法结合的有效路径。
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文献信息
篇名 试析高中信息技术与项目教学法的结合——以excel为例
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 高中教育 信息技术 项目教学法 EXCEL
年,卷(期) 2018,(76) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G633.67
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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