作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理是在实验的基础上建立起来的一门科学,实验在物理学中的作用和地位尤为重要。它不仅可以检验物理规律的正确性,而且是探索和揭示物理规律的主要方法。中学物理教学要转移到以实验为基础的轨道上来,切实完成初中物理教学的任务,就要在实验教学中努力做到激发学生的学习兴趣,加强和培养学生的观察能力。在形成物理概念,建立物理规律的过程中发展学生的思维能力,培养学生的实验能力、科学作风和创造精神。
推荐文章
浅谈初中物理实验教学
初中物理
实验
教学
浅谈初中物理实验教学如何开展
初中物理
实验教学
必要性
浅谈初中物理的实验教学模式
初中物理
实验教学
实践能力
浅谈初中物理实验教学的策略
实验取材
初中物理
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中物理实验教学
来源期刊 读与写 学科
关键词 物理实验 兴趣 能力
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 2196字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理实验
兴趣
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导