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先进的教学经验
先进的教学经验
作者:
陈龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学经验
经验标准
摘要:
总结先进教学经验的重要目的是为了推广先进教育教学经验的形式.先进教学教育经验的形式多种多样,不拘一格,大体归结起来,有直接推广与间接推广两种基本形式.现代教育提出教师是教学这个共同体中的主体,也就是说教师和学生是平等的关系,教学经验是教师解决教学问题和实践问题的一个整体特征,主要体现在稳定的教学模式,也是获得某些结果的个人先决条件和方法.
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文献信息
篇名
先进的教学经验
来源期刊
神州
学科
关键词
教学经验
经验标准
年,卷(期)
2018,(22)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
92
页数
1页
分类号
字数
1723字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.22.082
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教学经验
经验标准
研究起点
研究来源
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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