剖析社会主义核心价值观融入高职大学语文教学的意义

• 作者: 刘娟
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 文学
• 关键词: 社会主义核心价值观 高职 大学语文教学 意义
• 年，卷（期）: mrfs,（20）
• 页码范围: 246-246
• 页数: 1页
• 分类号: H193

摘要

高职大学语文教育与社会主义核心价值观的融合探讨,是深化高职大学语文课程改革的必然发展趋势,充分体现教材的创新。这种方式的融入,准确反映学科课程发展的自我融合,通过课程改革的方式,提升高职大学语文在高职教育中的地位,可以促进大学语文学科的发展。本文分析社会主义核心价值观融入高职大学语文教学的意义,提出在高中大学语文教学中融入社会主义核心价值观的具体策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娟	陕西国防工业职业技术学院基础课部	65	4	1.0	2.0