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摘要:
随着义务教育体育与健康课程不断的深入改革,运动技能学习评价成为体育课程评价中的重要组成部分,因此基于水平四篮球运动技能学习评价体系的探索也越发值得研究.,将篮球运动技能单元的学习目标从复杂到简单的分解,是对单元学习目标的具体化,有利于学生明确每节课的学习目标,也有利于促进学生单元学习目标的达成.本文笔者从自己的教学实践出发,通过学习目标的分解,从而更好地改进教学过程,提高体育课堂的效率.
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文献信息
篇名 基于水平四篮球运动技能单元学习目标的分解
来源期刊 中外交流 学科
关键词 篮球运动 技能学习 目标分解 课堂效率
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 124-125
页数 分类号
字数 3618字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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篮球运动
技能学习
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课堂效率
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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