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摘要:
在高中生物的教学中,培养学生的探究能力,让学生们带着一种探究的意识,进行高中生物学科的学习,教师要精心设计整个教学过程,要让学生带着一定的疑问去进行探究.探究式教学重在培养学生的探究能力,教师精心的设计必不可少.
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文献信息
篇名 浅谈高中生物的探究式教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中生物 探究式教学
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 278-279
页数 2页 分类号
字数 3933字 语种 中文
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