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摘要:
随着新课改的深入,学生综合素质能力的提高成为了教学的要求,教学方法也随着时代和教育的改革不断呈现出多元化的趋势."启发式"教学法是多元化教学方法中的一种比较典型的方法.高中生物是理科的一门学科,很多学生觉得生物比较枯燥,容易产生厌烦的情绪,启发式教学法的应用能够改变教学中的一些弊端.本文通过研究探索启发式教学法的应用原则,将其应用到高中生物教学中,旨在提高生物教学的教学质量和启发式教学在其中的应用.
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文献信息
篇名 试论高中生物教学中启发式教学方法的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 启发式教学法 高中生物教学 应用原则
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 649
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
启发式教学法
高中生物教学
应用原则
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百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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