分析中职学校心理健康教育的现状及改进对策

• 作者: 罗瑞屏
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 中职学校 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2018,（51）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 370-371
• 页数: 2页
• 字数: 3101字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.51.176

摘要

中职生心理教育对于中职学校来说充满着巨大的挑战性,本文主要阐述了中职学校心理健康教育的现状,包括学生思想认识过于负面、学校心理健康教育课程设置单一、心理健康教育师资力量不齐的现象;其次讲述了影响学生心理素质的因素主要包括家庭因素、学校因素、社会因素.最后讲了如何进行中职学生的心理健康教育包括:营造良好的学校环境、完善心理健康教育的课堂内容、优化心理健康教育的方法、集合师资力量,全员参与、建立网络心理健康的学校平台、研发科学合理的教材的改进对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗瑞屏		3	5	1.0	2.0