问生那得优如许为有习惯定成败

• 作者: 瞿诗根
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 语文 优生 问题教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 字数: 2356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.01.256

摘要

新世纪,知识经济已见端倪,世界范围内的科技竞争、经济竞争,尤其是人才的竞争日趋激烈,国力的强弱越来越取决于劳动者素质的高低,取决于各类人才的质量和数量,教育在综合国力形成中处于基础地位,承担着培养高素质人才的重任."素质教育"是既面向全体学生,又针对每一个学生的个性特长的教育.尽可能挖掘每个学生的潜力,让尽可能多的学生在各方面都获得理想的发展,成为教育所期望的"优生",最终成为对民族、对国家有用的高素质人才,为实施"科教兴国"战略添砖加瓦.本文就初中语文优生培养方法浅谈我的做法.

作者信息

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1	瞿诗根		3	0	0.0	0.0