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摘要:
核心素养不但是一方面的能力,而是一种综合素质,在中国特色社会主义新时代的今天,我们要重视小学生的道德素养和综合素质,将小学生培养成未来合格的接班人和建设者。目前,小学德育实际的教学现状并不理想,而且出现了很多问题,我们要立足小学生的特点,遵循道德教育的规律,以新时代的新理论和新思想为指导,丰富德育工作的内涵,更好开展小学德育工作。
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文献信息
篇名 基于核心素养背景下小学德育工作探索
来源期刊 读与写 学科
关键词 核心素养 小学德育 探索
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 行为·意识
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 1856字 语种 中文
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核心素养
小学德育
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