如何增强初中政治课堂趣味性

• 作者: 王卫军
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中政治 课堂教学 趣味性
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 字数: 2204字
• 语种: 中文

摘要

趣味教学法符合初中生的思维特点，强调初中生具体、感性、形象的认知特点。教师在政治学科教学中只有采用能够激发学生学习兴趣的趣味教学方法，才会取得较好的教学效果。