高中化学教学中存在的困惑及措施分析

• 作者: 周著新
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 高中化学教学 困惑 应对措施
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 字数: 2112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.03.212

摘要

随着新一轮基础教育课程改革的执行与推进,高中化学的教学内容以及教学模式也随着进行了一系列的革新.新的高中化学教学中,充分体现了高中生的化学课堂教学的主体位置,以培养高中生的综合素质能力为教学目的,促进高中生全面发展.然而,在新的高中化学教学中还存在着一些问题有待解决.笔者针对现阶段高中化学教学中存在困惑进行了深入的探讨与分析,并提出了高中化学教学的应对措施,希望有助于高中化学教学的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周著新		1	1	1.0	1.0