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摘要:
目的 了解大学生对抗生素的认知及使用情况,为提高大学生合理使用抗生素提供科学依据.方法 对山西省6所高校的在校大学生进行问卷调查,使用SPSS 20.0进行统计学分析.结果 医学专业和非医学专业学生对抗生素的认知和使用有显著区别,但在一定程度上都存在着错误的认知和使用行为.结论 应加强对大学生认识及使用抗生素的教育工作.
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文献信息
篇名 大学生对抗生素的认知及使用现状研究——以山西省为例
来源期刊 中国保健营养 学科 医学
关键词 大学生 抗生素 认知 使用情况
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 立项课题
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 R195
字数 1195字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.30.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋慧芳 21 39 4.0 4.0
2 武虹 2 1 1.0 1.0
3 梁娟芳 6 30 3.0 5.0
4 韩宛彤 1 1 1.0 1.0
5 庞波 2 1 1.0 1.0
6 牛亚玲 1 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
大学生
抗生素
认知
使用情况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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