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摘要:
在小学语文教学中,教师要结合小学生的特点组织课堂教学活动.在教学时,教师要让学生参与课堂教学活动,要通过多种方法激活课堂,要讲究教学的方法和艺术,从而使课堂教学质量得到提高.
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文献信息
篇名 浅谈语文课堂教学艺术
来源期刊 神州 学科
关键词 教学艺术 课堂气氛 多媒体 微笑
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
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1 杨艳蕊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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教学艺术
课堂气氛
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微笑
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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