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摘要:
书面表达是英语语言的一种综合性表达方式,是对学生所学语言知识的综合运用.要培养学生要掌握英语写作技巧,必须从学生的实际出发,激励学生开展自主阅读,训练词汇运用基本功,不断积累语汇,注意书写表达的规范性,长期坚持就会提高他们的写作能力.
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核心素养
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写作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 略谈初中生英语写作能力的训练
来源期刊 神州 学科
关键词 初中英语 写作能力 训练渠道 策略
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.15.190
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王力学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
写作能力
训练渠道
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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