高中体育分层次教学的探索与实践研究

• 作者: 郑茂平
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中体育 分层教学 体育教育
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 228
• 页数: 1页
• 字数: 1883字
• 语种: 中文

摘要

分层教学为一项创新性的教学模式，依据学生所呈现的学习能力，划分成不同的层次，对他们开展针对性的学科教育。这样可以让课程教育更加具有科学性，也能够发挥学生所呈现的学科潜能，强化课程教育的合理性。本文主要对高中开展分层教学体育课程的现状进行分析，在此基础提出几点提升高中体育课程教育中应用分层教学的途径，希望能够对相关研究起到一定的借鉴作用，让分层教学在高中体育学科教育中得到更充分的推广。