浅析高中生物教学的有效途径

• 作者: 张俊香
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 新课改 实验 生物教学 方法 途径
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

生物教学一直是中学教育的基本学科，随着时代的发展，思想的进步，生物教学的方法和途径也逐渐发生的变化，传统的灌输式教学虽然注重知识的传承，但却枯燥无味，忽视了生物教学中应有的实验技能。新课改下，对生物教学的方法和模式提出了新的要求，更加注重培养学生的创新精神和实验能力，本文通过生物教学新课改的必要性和生物课堂教学的有效途径两方面进行论述。