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摘要:
本文针对vb.net程序设计中循环结构的教学方法,按照总分式的教学引出三种循环结构的应用场景,条件以及区别.根据多年教学经验实施,教学由易到难对比式拓展思维模式,把实际问题化难为易逐层分解的编程实现过程,以此培养学生的编程思维和分析并解决实际问题的能力.
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文献信息
篇名 浅谈vb.net课程中循环结构一节的教学方法
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 vb.net程序 循环结构
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1938字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.35.089
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研究主题发展历程
节点文献
vb.net程序
循环结构
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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