浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养

• 作者: 迟馨宏
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中教育 数学教学 创造性思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 78
• 字数: 193字
• 语种: 中文

摘要

创造性思维能力培养是开发高中学生数学思维的有效手段,对高中学生数学综合运用能力的提升有利.本文从培养高中生数学思维能力的实际出发,分析创造性思维能力形成的影响因素,结合数学教学规范要求与自身教学经验,探讨高中数学教学中创造性思维能力的培养策略,旨在为高中数学教学工作的有效开展予以参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	迟馨宏		1	0	0.0	0.0