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摘要:
目的:针对品管圈活动在提高泌尿外科护理教学质量的应用效果进行探讨.方法:选2016、2017年分别来我院泌尿外科实习的护生132例作为本次研究中的对照组和实验组.对照组护生采取传统的护理教学方式进行教学,实验组护生则采取品管圈教学方式进行教学.一段时间之后,对两组护生的综合能力进行统计和对比.结果:实施品管圈活动的实验组护生各项评分均高于对照组,综合能力得到显著的提升.两组护生的各项指标差异具有统计学意义(P<0.05).结论:品管圈活动教学模式可以有效提升护生的学习积极性和学习主动性,值得在泌尿外科护理教学工作中推广应用.
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泌尿外科
质量管理
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 品管圈活动在提高泌尿外科护理教学质量中的应用分析
来源期刊 饮食保健 学科 医学
关键词 品管圈活动 泌尿外科护理 教学质量 应用效果
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教育教学研究与医院管理
研究方向 页码范围 281-282
页数 2页 分类号 R47
字数 1607字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-8439.2018.22.366
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 车良菊 遵义医学院附属医院泌尿外科 6 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
品管圈活动
泌尿外科护理
教学质量
应用效果
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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饮食保健
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