高职院校混合所有制改革的理论探索

• 作者: 卢海涛 沈霞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合所有制 高职院校 理论探索
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 探析◆经验◆实践
• 页码范围: 268-269
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 3475字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.132

摘要

混合所有制是一种新型的办学模式,一些地区的高职院校已经开始成为试点,但在实行过程中存在许多争议性问题,尚未达到运行规范化、管理制度化、推广普及化的效果.通过分析高职院校混合所有制办学的现状及存在问题,提出相关理论对策,为高职院校在发展混合所有制方面提供理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈霞		21	41	3.0	5.0
2	卢海涛		12	30	4.0	4.0