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摘要:
本文根据笔者为期10周的中丹教育交流经历,亲临丹麦小学、初中、高中的教学课堂,感受到丹麦别样教学——"放手"教育,引发对我国基础教育的思考.
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文献信息
篇名 有一种教育叫"放手" ——丹麦交流有感
来源期刊 中外交流 学科
关键词 丹麦 课堂教学 放手
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 93
页数 分类号
字数 125字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章熙东 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
丹麦
课堂教学
放手
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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172
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