教、学、做一体化模式在液压实训课中的探索与实践

• 作者: 刘桂花
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教、学、做一体化 液压 实训课 实践
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 专业◆应用◆人才
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1677字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.34.304

摘要

高职教育的首要任务就是培养有一定理论知识基础,且有很强的实践操作能力的创新型人才.液压专业不仅理论性很强,相较而言,它的实践性也很强.在教学过程中,应该以理论知识作为基础,重新构建理论与实践相结合的教学体系,全面实施"教、学、做一体化"的教学模式,让学生在掌握理论知识的同时,培养他们的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂花		16	9	2.0	2.0