新高考下高中历史教学观念转变策略探究

• 作者: 宋戌平
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 化学
• 关键词: 高中历史 教学理念 转变 策略
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 分类号: O615.5|D045
• 字数: 1953字
• 语种: 中文

摘要

在高中教育改革不断深入背景下,将学生主体作用充分发挥出来,构建出更生动、高效的历史课堂,进而取得更理想的授课效果,在进行各项教学活动设计、组织中,教师应正确认识到,加强新课程教育理念的学习、把握,不论是对生动、直观历史课堂的构建,还是对学生学习兴趣、历史思维的激发与培养等诸多方面都具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋戌平		1	0	0.0	0.0