心理健康教育多元家庭治疗在严重精神障碍患者康复中的效果

• 作者: 范庆华
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 心理健康教育多元家庭治疗 精神障碍 康复
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 调查分析
• 页码范围: 269-270
• 页数: 2页
• 字数: 2822字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究分析心理健康教育多元家庭治疗方案应用于严重精神障碍患者康复中的疗效.方法:随机选取采取居家模式治疗的存在严重精神障碍的患者86例,将其分成实验组与对照组,两组患者都给予药物治疗,另外实验组采取心理健康教育多元家庭治疗方案,对照组采取常规管理方案进行.治疗一年后,对比进行干预治疗前后,从患者的个人与社会表现量表(PSP)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)给予患者评估.结果:经过干预前后进行对比发现,实验组PSP、SDSS量表评估值均低于对照组,差异具有可比性,有统计学意义(P<0.05).结论:心理健康教育多元家庭治疗方案能有效缓解并改善严重精神障碍患者的社会角色功能,对于严重精神障碍患者康复起到良好作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范庆华		7	1	1.0	1.0