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摘要:
随着当今社会的不断发展和越来越激烈的竞争,面对家长的高要求,社会的高标准,如何提高学生的学习效率,使学生掌握更高效的学习方法,是学生、教师、家长都尤为关注的问题.学习效率是学习者学业水平和身心素质的综合体现.在化学教学中,学生的学习效率直接影响学生的学习效果,提高学习效率的途径有很多,主要从学生层面、教师层面和家长层面三个角度出发,提出提高学生学习效率的相关策略,为学生、教师以及家长提供借鉴.
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提升初中化学教学质量的策略研究
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教学质量
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生活教学理念
分层教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中化学学习效率的提升策略研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 初中化学 学习效率 提升策略
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 专业教学1
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 G633.8
字数 3541字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.34.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚林娜 曲靖师范学院化学与环境科学学院 12 9 2.0 2.0
2 高群鑫 曲靖师范学院化学与环境科学学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (2)
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2014(1)
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
学习效率
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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