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漫谈如何让学生情系化学
漫谈如何让学生情系化学
作者:
杨金国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学
兴趣激发
师生关系
生活实际
实验探究
摘要:
新的时代背景下,学生面临的"诱惑"很多,学生的兴趣激发点难以发掘.其实,倘若我们跳出教师固有的观念来看,只要我们能精心组织好课堂,引导学生认知,激发学生的求知欲,化学——这一自然学科,从兴趣激发、巧妙理解、新型模式的师生关系、注重生活实际、重视实验探究等方面着手,我们定能让学生情系化学.
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文献信息
篇名
漫谈如何让学生情系化学
来源期刊
神州
学科
关键词
化学
兴趣激发
师生关系
生活实际
实验探究
年,卷(期)
2018,(35)
所属期刊栏目
神州教育
研究方向
页码范围
175
页数
1页
分类号
字数
1991字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.35.165
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杨金国
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师生关系
生活实际
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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