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农村初中历史多媒体有效课堂教学的构建研究
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摘要：
随着网络在农村的逐步普及,农村学校'班班通'工程的推进,农村初中多媒体教学得到了发展与提高,本文从农村初中历史多媒体有效课堂教学模式实践与研究的研究背景、理论依据、课堂教学基本模式、课堂教学特点、课堂教学成效与意义进行论述。
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文献信息
| 篇名 | 农村初中历史多媒体有效课堂教学的构建研究 | ||
| 来源期刊 | 好家长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 农村 初中历史 多媒体 有效课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（101） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 60-60 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.51 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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农村
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多媒体
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相关学者/机构
期刊影响力
好家长
主办单位：
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期：
半周刊
ISSN：
1009-8569
CN：
32-1616/G0
开本：
16开
出版地：
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号：
28-246 28-231
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
19239
总下载数（次）
130
总被引数（次）
1773
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