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摘要:
本文将从第一人称与第三人称两方面,对《呐喊》《彷徨》中的叙述视角进行分析,希望可以为高中生的学习提供一些帮助.
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属性特征
跨学科研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《呐喊》《彷徨》中叙述视角的研究
来源期刊 神州 学科
关键词 《呐喊》 《彷徨》 叙事视角
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 神州文化
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 2010字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭塬博 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《呐喊》
《彷徨》
叙事视角
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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