数学建模融入职业技术学院数学教学的分析与研究

• 作者: 吴文亮
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技术学院 数学建模 数学教学
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 创新◆教学◆专业
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.17.300

摘要

数学建模是数学知识借助于计算机技术解决实际问题的一种数学分析方法,将其引入数学教学中,对实现数学知识应用价值,推动数学教学改革,培养学生数学应用能力起着不可忽视的作用.对数学建模融入职业技术学院数学教学中的重要意义和实施路径进行分析探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴文亮		6	4	2.0	2.0