聚焦解决教育模式对子宫切除手术患者的影响

• 作者: 何秀换 徐翠平 黄柳媚
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 子宫切除 聚焦解决教育模式 心理危机 焦虑 抑郁 自我效能感
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: R473.71
• 字数: 2531字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2019.02.016

摘要

目的:探讨聚焦解决教育模式对子宫切除手术患者的影响.方法:将100例子宫切除手术患者随机分为对照组和观察组各50例,对照组实施常规健康教育模式,观察组实施聚焦解决教育模式,比较两组护理效果.结果:两组术后3 d自我效能感、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、心理危机评估量表评分均优于同组术前和对照组同期(P<0.05).结论:聚焦解决教育模式可提高子宫切除手术患者的自我效能感,缓解患者焦虑、抑郁情绪,降低其心理危机感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐翠平		10	77	3.0	8.0
2	何秀换		2	12	2.0	2.0
3	黄柳媚		2	11	2.0	2.0