事件学习在肿瘤放射治疗物理师教育中的应用

• 作者: 孙海涛 张喜乐 李君 杨瑞杰 潘羽晞 王俊杰 盛洪国
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 事件学习 肿瘤放射治疗 物理师 教育
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 继续医学教育
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: R73|G72
• 字数: 4501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.01.017

摘要

事件学习是一种生动高效的教学方法,在教师指导下,利用事件引发教学活动,组织学生进行学习和讨论.本文基于近6年对肿瘤放射治疗物理师教育的实践,探讨了在肿瘤放射治疗物理师教育中应用事件学习的可行性、实施方法和效果,包括建立放射治疗事件学习数据库,组织学员学习相关概念、知识和流程,实施事件学习等.实践证明,事件学习是肿瘤放射治疗物理师教育的有效方法,通过事件学习,提高了物理师的肿瘤放射治疗知识、操作技能和临床思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊杰	北京大学第三医院肿瘤放射治疗科	277	2028	22.0	32.0
2	李君	北京大学第三医院肿瘤放射治疗科	64	458	12.0	19.0
3	杨瑞杰	北京大学第三医院肿瘤放射治疗科	46	282	9.0	14.0
4	孙海涛	北京大学第三医院肿瘤放射治疗科	37	275	9.0	14.0
5	张喜乐	北京大学第三医院肿瘤放射治疗科	13	32	4.0	5.0
6	潘羽晞	北京大学第三医院肿瘤放射治疗科	3	3	1.0	1.0
7	盛洪国	北京大学第三医院肿瘤放射治疗科	1	1	1.0	1.0