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摘要:
在利用时政资源时,不少教师基本忽略时政的“第二个价值”,即时政的立德树人价值.挖掘时政的“第二个价值”,就是在“育德”和“育心”的双重考量下利用时政资源.时政“第二个价值”的开发与利用,需要关注核心素养,贴近学生生活,坚持法德融合,并提升教师功底.
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文献信息
篇名 思政教学要挖掘时政的“第二个价值”
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科 教育
关键词 时事政治 立德树人 课程资源
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 名家视线
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G633.2
字数 3093字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋捍 9 3 1.0 1.0
2 郭海英 江苏省连云港师范高等专科学校马克思主义学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
时事政治
立德树人
课程资源
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研究去脉
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期刊影响力
江苏教育(中学教学版)
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chi
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