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摘要:
目前,随着我国课程改革的不断深入,我们的高中英语教学又进入了一个崭新的时期。高中英语课堂教学评价作为新课程的重要环节,已经在课堂实施过程中起到多方面的作用。通过评价教学,使学生在高中英语学习的过程中不断体验进步与成功,让学生更加有学习的信心,促进了学生综合运用英语语言的能力,可以让我们教师及时获得英语教学的反馈信息,对自己的教学行为进行反思和适当调整,不断提高了我们教师的英语教学水平。
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新课标
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阅读教学
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高中英语
课堂教学
有效导入
探析
内容分析
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文献信息
篇名 新课标下高中英语课堂教学中评价手段的运用
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 高中英语教学 英语课堂教学 评价手段 课标 课堂教学评价 课程改革 英语学习 课堂实施
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
英语课堂教学
评价手段
课标
课堂教学评价
课程改革
英语学习
课堂实施
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
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