基层电大提升开放教育教学质量的途径分析——以十堰广播电视大学为例

• 作者: 王琼
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 基层电大 开放教育 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 现代远程教育
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 字数: 5084字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2019.01.003

摘要

近年来,基层电大开放教育教学质量呈下滑态势,十堰电大结合自身工作实际,提出导致基层电大教学质量下滑的主要因素来自于四个方面:意识、管理、教师、学员,提出基层电大提升开放教育教学质量的途径:意识为先,深刻认识开放教育教学质量的重要性;制度引领,规范开放教育课堂教学管理;培训与考评并重,提升教师素养,调动教师参与质量提升的主动性和创造性;管理到位,提高开放教育学员向学意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王琼		11	9	2.0	2.0