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摘要:
体育运动具有身心参与性和时空开放性特点,具有鲜明的开放性、动态性、实践性、社会性、即时性、灵活性,体育教学对德育渗透具有得天独厚的优势。如何在体育教学中有效渗透德育教育,这是小学体育教学的重要问题和方向。本文从教学实践出发,结合体育教学现状,运用文献法、访谈法、调查法等科研方法探索德育在小学体育教学中的渗透方法。希望在体育教学的角度对学生德育工作提出建设性意见。
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德育在小学体育教学中的渗透
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文献信息
篇名 浅谈小学体育教学中的德育渗透
来源期刊 体育科学进展 学科 教育
关键词 小学 体育教学 德育渗透 方法
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-57
页数 5页 分类号 G6
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1 王志伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
体育教学
德育渗透
方法
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期刊影响力
体育科学进展
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2334-3400
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
175
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