《大学生心理健康教育》学习投入现状的调查研究

• 作者: 朱娟娟 沈丽丽 纪鸿生
• 来源期刊: 黄山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 心理健康教育课程 学习投入
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 103-107
• 页数: 5页
• 分类号: G444
• 字数: 4910字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-447X.2019.02.023

摘要

采用修订的《大学生心理健康教育学习投入问卷》对池州学院的467名学生进行调查研究,发现在《大学生心理健康教育》课程的学习中:整体上,大学生学习投入的总分、活力水平、专注性与积极性水平较好,但奉献水平略显不足;活力投入水平存在显著的性别差异;师范生与非师范生在学习投入的整体情况上不存在显著差异;不同性质专业学生在学习投入的专注性与积极性水平、奉献水平两方面存在显著差异,在活力投入与学习投入总分两方面不存在显著差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈丽丽		14	42	3.0	6.0
2	朱娟娟		7	5	1.0	1.0
3	纪鸿生		2	1	1.0	1.0