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摘要:
本文从古诗词在中学教学中的重要地位出发,从三个方面介绍了本人在高中古诗词的课堂教学中的体会:一、激发学生学习古诗词的兴趣。二、帮助学生了解作者创作背景。三、引导学生朗读,丰富情感体验。
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文献信息
篇名 浅谈高中语文古诗词教学
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 古诗词教学 兴趣 写作背景 诵读
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0075-0075
页数 1页 分类号 G
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1 黄艳艳 1 0 0.0 0.0
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古诗词教学
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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