高校家庭经济困难学生认定量化指标模型研究

• 作者: 魏丹
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 困难学生 认定 指标体系
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理与质量评价
• 页码范围: 58-62
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 字数: 4195字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2019.01.013

摘要

通过调研、走访的方式和数学建模方法,针对高校家庭经济困难学生认定工作实际和特点,选取生源地、家庭类型、家庭经济情况等七类共13项指标,构建高校家庭经济困难学生认定综合指标体系,以量化的指标对学生进行困难程度认定,有效促进困难生认定工作的科学性和规范性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏丹		6	8	2.0	2.0