基于三重螺旋互动演化的协同育人过程机理研究

• 作者: 陈劲 陈浩 项杨雪
• 来源期刊: 演化与创新经济学评论
• 学科: 教育
• 关键词: 知识联盟 三重螺旋 结构方程 合作教育
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 1-14
• 页数: 14页
• 分类号: G642.0

摘要

在知识经济时代,推动人才培养越来越离不开高校、企业和政府的作用。本文基于三重螺旋理论,运用结构方程数学模型等方法,对浙江省204家企业就如何开展政产学协同人才培养这一议题展开实证研究。研究表明:高校驱动联盟因素、产业驱动联盟因素和政府驱动联盟因素对人才协同培养绩效都有显著影响,同时,在战略联盟、组织联盟和知识联盟的中介作用下,以高校为驱动的联盟因素对政产学人才培养绩效有重要的影响,并且将受到战略联盟和组织联盟的中介作用的影响,其中,战略联盟的中介作用影响更大。本文提出基于政产学协同人才培养的驱动联盟因素分析框架,丰富和发展了协同创新理论。同时,为我国地方政产学如何推动人才协同培养提供了定量的分析视角与科学的政策讨论依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈浩	浙江大学公共管理学院	45	281	9.0	16.0
2	陈劲	清华大学经济管理学院	236	1834	22.0	34.0
3	项杨雪	阿里巴巴商学院物流管理系	1	0	0.0	0.0