苏州市第十二中学校:大数据助推特色课程开发,学生学习更有力量

• 作者: 仇荣剑
• 来源期刊: 苏州教育信息化
• 学科: 教育
• 关键词: 特色课程 学生学习 拼读法
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3

摘要

记者:苏州教育一直致力于向每一位学生提供"优质、均衡、适切、共享"的服务,随着大数据时代的发展,苏州越来越多的学校在教育质量监测的驱动下,促进学校特色课程的开发、教师教学行为的改进以及学生核心素养的提升。苏州市第十二中学校一直注重学校特色课程建设,基于监测结果,让学校的语文、数学、英语学科发展越发出彩。丁贝贝是苏州市第十二中学校初三(2)班的一名学生,即将毕业的她,在回忆初中三年最大的学习收获时,她脱口而出的是《英语初小衔接绘本教材》。

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1	仇荣剑		11	0	0.0	0.0