读者是潜在与永恒的争议方——高中议论文如何走向公共说理

• 作者: 王镇宝 赵艺阳
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 公共说理 读者 作者 争议方 思辨性 周密性
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 写作论坛
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 字数: 3969字
• 语种: 中文

摘要

议论文的说理必须是公共说理,而非“自圆其说”式的“个人说理”.为做到公共说理,议论文的作者在创作过程中,需要面对一大争议方——作品之外的读者(包括考场作文的评卷者),这是潜在与永恒的争议方.议论文作者必须在创作思维上预置一个争议方,并自我扮演争议方的角色,对立论和论证进行辩驳,并由此修正言辞或弥补论证漏洞,使文章更具思辨性和周密性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王镇宝		1	0	0.0	0.0
2	赵艺阳		1	0	0.0	0.0