校企“双导师”联动模式下高职院校师资队伍建设研究

• 作者: 巴佳慧
• 来源期刊: 常州工程职业技术学院高职研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 “双导师”联动模式 师资队伍建设
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 11-15
• 页数: 5页
• 分类号: G715.1

摘要

校企"双导师"联动模式是在充分尊重高职教育双重属性的前提下,立足校企紧密结合、产教深度融合的扎实基础,遵循学生个体特征,实施校企双主体办学,由学校导师与企业师傅合作完成人才培养的校企协同育人模式。现代学徒制背景下,针对目前高职院校师资队伍存在的问题,需要发挥政府主导职能,明确双导师选聘标准,推进校企团队互助成长,构建师生交流评价机制,以实现教育供应链与产业需求链的有效衔接,为社会经济发展提供有力人才支撑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巴佳慧	南京城市职业学院旅游管理学院	32	65	5.0	5.0